Fabi, Marcelo e José Henrique!

Eu lhes dei a vida...Mas não posso vivê-la por vocês.Eu posso mostrar-lhes caminhos...Mas não posso estar neles para liderar vocês.Eu posso lhes dar conselho...Mas não posso segui-lo com vocês.Eu posso lhes dar amor...Mas não posso impô-lo a vocês..Eu posso falar-lhes sobre o sucesso...Mas não posso alcançá-lo por vocês.Eu posso dar-lhe amor incondicional por toda a minha existência..
E isso eu farei!!!
Não digo apenas meus filhosMas meu suporte para a vida.Fui agraciada dentre tantas mulheres... Que seria de mim sem vocês, meus filhos queridos
São para mim minha vida
Clamo a Deus por bondade e grata misericórdia, Por favor, meu Senhor,São os meus filhos queridos, que a mim confiaste a vida.Protegei-os
E com sua bondade infinitaBanhem seus olhos cativos com muito amor e ternura.

Importância dos Blogs na Educação

O desafio para a educação, nos dias atuais, é desenvolver novos contextos de interação e de alternativas criativas e estimuladoras no processo ensino-aprendizagem. A internet, enfim, os blogs são ferramentas disponíveis e oferecem um universo de possibilidades a serem exploradas para o enriquecimento das aulas. É uma ferramenta de apoio, nas quais os alunos podem aprender e ter oportunidades de compreender a realidade e o mundo, que está a nossa volta, de uma forma mais ampla e significativa. A qualidade da educação está melhorando, e a curiosidade pela linguagem digital também. Sendo assim, os blogs estão se tornando excelentes recursos pedagógicos a serem utilizados nas escolas. Os quais, professores postam seus conteúdos e os alunos podem conectar sugerir ou até criticar certas atividades e metodologias utilizadas. Os blogs aproximam professores e alunos, despertam o interesse e a curiosidade em aprender. Pois a linguagem usada nos blogs é acessível a todos os blogueiros. Trabalhar com blogs na escola, se torna divertido, permite refletir mais sobre os assuntos, há troca de experiências entre professores e alunos. Assim o professor ensina, ao mesmo tempo aprende com os alunos. E o professor busca em outros sites informações, para manter-se atualizado.

Do Sonho aos Áres

No mundo em que vivemos, a informática modifica o olhar e o modo de agir sobre os fatos do nosso cotidiano e revelam novas posturas com relação ao processo de ensino-aprendizagem. Graças à evolução tecnológica, à Internet, o uso do computador se torna cada vez mais ativo em nosso meio. Assim, a educação passa a ser influenciada e, conseqüentemente, precisa redirecionar seu foco de atenção, já que o processo de aquisição do conhecimento e da linguagem perpassa a sociedade e a escola de maneira inquestionável.
Diante de tantas mudanças, a escola não pode ficar sem utilizar este recurso de última geração. É preciso ensinar essa tecnologia aos alunos, pois tudo hoje em dia está informatizado! Podemos contar com essa ferramenta para bem realizar o nosso trabalho. A internet é um privilégio da vida moderna, sempre que posso utilizo este recurso, pois possui riqueza de informações e facilidade de comunicação e, além do mais, porque nos traz benefícios em termos de conhecimentos nas diversas áreas.
A Informática, neste contexto, vem trazendo novas perspectivas para a sala de aula no intuito de promover a formação do aluno e a sua inserção na sociedade. Naturalmente, ela não dará, sozinha, conta dessa mudança, mas poderá significar um grande passo, pois possibilita a criação de um amplo espaço para a reflexão (fóruns, chats, entre outros) e suscita um novo paradigma educacional.
Assim como no filme “Do Sonho aos Ares”, nós também devemos sonhar... trilhar novos caminhos... de modo que o aprender a aprender seja o alicerce da verdadeira prática docente, pois a aprendizagem é sempre uma construção do conhecimento... e que as dificuldades existem para serem superadas.

Diferenciando Software Livre e Software Proprietário

Software Livre:
Entende-se por Software Livre aquele cuja licença de propriedade industrial ou intelectual não restrinja sob nenhum aspecto a sua cessão, distribuição, utilização ou alteração de suas características originais, assegurando ao usuário acesso irrestrito e sem custos adicionais ao seu código fonte, permitindo a alteração parcial ou total do programa para seu aperfeiçoamento ou adequação.

Trocando por miúdos:
* Permite que você use o software sem pagamento de licenças;
* Permite que você modifique o software de acordo com suas necessidades;
* Permite que você distribua e redistribua o software livremente.

O que o Software Livre é:
● Socialmente correto;
● Libertário quanto à escolha;
● Seguro, robusto e eficiente;
● Fomentador de conhecimento.

O que o Software Livre NÃO É:
● Gratuito;
● Proprietário de uma empresa ou pessoa;
● Hoax (piada);
● Comunista;

Quem faz o Software Livre?
● Programadores;
● Professores e estudantes de todos os graus;
● Ativistas do movimento de SL;
● Governos (prefeituras, câmaras, etc);
● ONG’s;
● Grupos de Usuários (GUS);
● Empresas (IBM, SuSE, Cyclades, Conectiva);

Vantagens:
● Redução de custos em toda a cadeia;
● Aproveitamento de equipamentos ditos “obsoletos”;
● Possibilidade de modificar o software para funcionamento específico;
● Disponibilidade ilimitada de aplicativos para todas as áreas;
● Contribuição com a sociedade.

Desvantagens:
● Dificuldade de adaptação por parte dos usuários acostumados com outras plataformas (Windows e Mac);
● Drivers para dispositivos não atendem todos os periféricos;
● Pouca disponibilidade de jogos e programas voltados ao entretenimento;

SOFTWARE LIVRE: Socialmente justo. Tecnologicamente sustentável. Economicamente viável.

Software Proprietário:
O software proprietário é aquele que não é nem livre nem semi-livre. O seu uso modifica ou redistribui e está proibida, ou requer solicita permissão, ou está restrito de tal jeito que é praticamente impossível fazê-lo livremente.

Vantagens:
Mais fácil de configurar;
Usar suporte do fornecedor;
Apoio do fornecedor.

Desvantagens:
Requer pagamento de licença disponível apenas no fornecedor;
· Código fechado;
Maior segurança.

Proprietário
● Pago (e se não pagar vai preso!);
● Código-fonte proprietário;
● Possui Copyrigth sobre o produto, caixa,
nome, logo, manual, imagem, pensamento,
etc.;
● Exemplos: Windows, Office, Oracle, etc.